La enseñanza actual del idioma chino en Venezuela

委内瑞拉中文教育现状

 

Liu Ying 刘颖

Cuadernos de Cultura China, 6  (Mérida – Venezuela, 2021), pp. 1-45

Serie Investigación 研究

Explorando el statu quo sobre la enseñanza del idioma chino, este trabajo persigue evaluar el desarrollo del Instituto Confucio de la Universidad Bolivariana de Venezuela, en Caracas, analizando las características principales de este proyecto, así como las dificultades que se han presentado en tan importante labor educativa. Para ello, utilizamos métodos de entrevista y revisión de documentación especializada, todo lo cual nos lleva a visualizar los esfuerzos realizados por China y Venezuela en materia de intercambio cultural como uno de los ejes vitales de la cooperación.

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By exploring the status quo on the teaching of the Chinese language, this paper seeks to evaluate the development of the Confucius Institute of the Bolivarian University of Venezuela in Caracas, analyzing the main characteristics of this project, as well as the difficulties that have arisen in such important educational work. For this purpose, we use interview methods and specialized documentation review, all of which leads us to visualize the efforts made by China and Venezuela in terms of cultural exchange as one of the vital axes of cooperation.

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本文以委内瑞拉玻利瓦尔大学孔子学院在加拉加斯的发展情况为研究对象,旨在梳理与探讨委内瑞拉中文教育现状,发掘与分析该项目的主要特点,以及在如此重要的教育过程中遇到的困难。为此,采用了访谈和文献分析的研究方法,由此可见中委在文化交流方面的努力可视为双方合作的重要轴心之一。